Durante a Jornada Pedagógica das Obras Compaixão, a equipe do CER II Menino Jesus conduziu um encontro formativo com professores das Escolas Comunitárias Fábio Sandei, Providência Divina e São Paulo. A atividade teve como tema “O papel da escola no desenvolvimento global do aluno com deficiência” e integrou a programação de preparação para o ano letivo.
A proposta foi fortalecer a articulação entre os serviços de saúde e as unidades de ensino da instituição, ampliando o alinhamento técnico no acompanhamento dos estudantes que recebem atendimento especializado.
A formação foi conduzida pela psicóloga Angélica Souza e pela fonoaudióloga Maria Lúcia, profissionais do CER II. Durante o encontro, foram discutidos aspectos práticos do cotidiano escolar, estratégias de apoio em sala de aula e a importância do planejamento pedagógico adaptado às necessidades individuais dos alunos.
As especialistas destacaram que a inclusão escolar não se restringe à matrícula ou à permanência física do estudante na escola. Exige acompanhamento contínuo, observação qualificada e diálogo permanente entre equipe pedagógica, família e profissionais de saúde.
O espaço também foi destinado à escuta das demandas dos professores, que puderam compartilhar desafios e esclarecer dúvidas relacionadas ao processo de aprendizagem, comunicação e socialização dos alunos com deficiência.
A iniciativa reforça a integração entre as áreas de saúde e educação dentro das Obras Compaixão, estruturando uma atuação conjunta que busca oferecer suporte técnico consistente e acompanhamento articulado às crianças atendidas.